Σάββατο 18 Μαρτίου 2017

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ Δ.Α.Κ.Ε. Δ.Ε. ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ «ΠΕΡΙ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ»


Με μεγάλη έκπληξη, αλλά και έντονο προβληματισμό πληροφορηθήκαμε τις δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας και του τ. Γεν. Γραμματέα Δ. Χασάπη για τις «Καθηγητικές Σχολές». Ο πρώτος υποστήριξε ότι «ο συγκεκριμένος όρος δεν υφίσταται σε καμία άλλη χώρα», αναρωτήθηκε δε «για ποιο λόγο η Φιλοσοφική ή η Φυσικομαθηματική ορίζονται ως Καθηγητικές. Ο δεύτερος κατέθεσε την άποψη ότι «οι καθηγητές έχουν απίστευτα μεγάλο παιδαγωγικό έλλειμμα», πρόσθεσε δε ότι «δεν παρήχθησαν ως εκπαιδευτικοί αλλά ως γλωσσολόγοι, ιστορικοί, χημικοί ή μηχανολόγοι».
Σε όλα αυτά υπάρχει ισχυρότατος και απόλυτα τεκμηριωμένος επιστημονικός αντίλογος. Αυτό όμως που διαπιστώνεται είναι η ευθεία αμφισβήτηση της παιδαγωγικής μας επάρκειας. Οι εκπρόσωποι της κυβέρνησης το δηλώνουν ρητά.
Διαφωνούμε απόλυτα με τις αντιλήψεις αυτές και θεωρούμε ότι δεν είναι καθόλου τυχαίες. Στόχος η απαξίωση του λειτουργήματός μας και η επιβολή μιας ατομικής επικίνδυνης αξιολόγησης. Παράλληλα δε οι δεκάδες χιλιάδες αναπληρωτές συνάδελφοί μας και οι νέοι πτυχιούχοι δεν θεωρούνται πλέον ως εκπαιδευτικοί. Με βάση δε τη λογική αυτή το κράτος δεν έχει καμία υποχρέωση επαγγελματικής τους αποκατάστασης. Με τον τρόπο αυτό δικαιολογούνται οι μηδενικοί διορισμοί και οι ελάχιστες προσλήψεις αναπληρωτών.
Η Δ.Α.Κ.Ε. Δ.Ε. καταγγέλλει τις συγκεκριμένες δηλώσεις και απαιτεί την άμεση αποκατάσταση του επιστημονικού μας κύρους. Θεωρούμε ότι επιχειρείται η δημιουργία κοινωνικού αυτοματισμού και προσβολής της παιδαγωγικής μας οντότητας. Είμαστε απόλυτα αντίθετοι με το κυβερνητικό σχέδιο εξοβελισμού από την Εκπαίδευση των συναδέλφων αναπληρωτών. Οι καιροί είναι χαλεποί και οφείλουμε να επαγρυπνούμε.


Ε.Ε. ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε.


ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Για την απουσία των μουσικών ειδικοτήτων ΤΕ 16 και ΕΜ 16 από την πρόταση του ΙΕΠ για την ομαδοποίηση ειδικοτήτων

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
 Για την απουσία των μουσικών ειδικοτήτων ΤΕ 16 και ΕΜ 16
από την πρόταση του ΙΕΠ για την ομαδοποίηση ειδικοτήτων

Εγκληματική πράξη θα μπορούσε να θεωρηθεί η απουσία των ειδικοτήτων ΤΕ16 και ΕΜ 16 από την πρόταση του ΙΕΠ για την Ομαδοποίηση των Ειδικοτήτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Στη θέση δε των δύο ειδικοτήτων γεννήθηκε μια νέα ειδικότητα - μόρφωμα, η ΤΕ01.16,  που δεν τις περικλείει.
Τα Μουσικά Σχολεία πάντα λειτουργούσαν [στο μουσικό κομμάτι του σχολείου] για μεν τις ειδικεύσεις οργάνων ευρωπαϊκής μουσικής από την κατηγορία ΤΕ16  και για μεν την προώθηση της παραδοσιακής μας μουσικής  από τους  εμπειροτέχνες ΕΜ 16. Ποιοι εκπαιδευτικοί θα αναλάβουν  να στελεχώσουν τα μουσικά σχολεία για τα συγκεκριμένα εκπαιδευτικά αντικείμενα;
Αν ανατρέξει κάποιος στους πίνακες αναπληρωτών θα δει τη σκληρή  πραγματικότητα: Οι απόφοιτοι Πανεπιστημιακών Σπουδών με ειδίκευση σε μουσικά όργανα Ευρωπαϊκής μουσικής ΠΕ16.01  ή Παραδοσιακής Μουσικής ΠΕ16.02 δεν επαρκούν σε καμία περίπτωση να καλύψουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες στα Μουσικά Σχολεία ανά την Ελλάδα.
Τα συμπεράσματα που προκύπτουν από αυτές τις ασυνάρτητες πρωτοβουλίες, που σαφώς δεν μπορεί να ανήκουν στην  σφαίρα του «λάθους» ή του                     «ξεχάστηκε»,  μας οδηγούν αβίαστα  στα παρακάτω συμπεράσματα που θα επιφέρουν καταστρεπτικές συνέπειες:
1.       Απόλυση των εκπαιδευτικών των ανωτέρω κλάδων
2.       Αυτόματη συρρίκνωση του μαθητικού δυναμικού των Μουσικών Σχολείων
3.       Μείωση οργανικών θέσεων των εκπαιδευτικών γενικής παιδείας.
Είναι προφανές πως, αν δεν υπάρχει η δυνατότητα να διδαχθούν οι μαθητές του σχολείου το όργανο επιλογής που επιθυμούν και για το οποίο άλλωστε ήλθαν  στο σχολείο, μοιραία θα φύγουν.  Μοιραία, λοιπόν, όταν θα μειωθούν τα τμήματα, το πρόβλημα δεν θα παραμένει μόνο στο κομμάτι της Μουσικής, αλλά θα επεκταθεί και στα μαθήματα της Γενικής Παιδείας.
Τότε το Μουσικό Σχολείο ως θεσμός θα κινδυνεύσει να έχει την τύχη  του θεσμού των Αθλητικών Σχολείων. Αυτή φαίνεται να είναι η επιδίωξη του Υπουργείου Παιδείας.   

Πάτρα, 15/3/2017