Κυριακή 22 Δεκεμβρίου 2019
Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2019
ΓΙΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ ΓΙΑ Δ.Σ. ΕΛΜΕ
ΔΑΚΕ ΔΕ Α΄ ΑΧΑΪΑΣ Πάτρα, 27/11/2019
Αποτελέσματα εκλογών για το νέο ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας (27/11/2019)
Αποτελέσματα εκλογών για το προηγούμενο ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας (5/12/2018)
Η ΔΑΚΕ αισθάνεται την υποχρέωση να ευχαριστήσει τους συναδέλφους που την στήριξαν με την
ψήφο τους, δίνοντάς της την πρώτη θέση, με τρεις έδρες, στις αρχαιρεσίες για την ανάδειξη του νέου Δ. Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας .
Η παράταξη της ΔΑΚΕ θεωρεί ότι η επιτυχία της αυτή οφείλεται στη σταθερή προσήλωσή της στις αρχές και αξίες του διεκδικητικού, ακηδεμόνευτου και υπεύθυνου συνδικαλισμού. Του συνδικαλισμού που θεωρεί πρώτη προτεραιότητα την αντιμετώπιση των προβλημάτων των συναδέλφων και που δεν χρησιμοποιεί τους συναδέλφους για την εξυπηρέτηση κομματικών σκοπιμοτήτων.
Η ΔΑΚΕ αισθάνεται ικανοποίηση από το εκλογικό αποτέλεσμα, γιατί θεωρεί ότι αξιολογήθηκαν θετικά από τους συναδέλφους αφενός οι θέσεις της για τα συμφέροντα του κλάδου και τον τρόπο διεκδίκησής τους και αφετέρου ο τρόπος δράσης των εκπροσώπων της στο απερχόμενο Δ.Σ.
Η επιτυχία αυτή της ΔΑΚΕ ΔΕ Α’ Αχαΐας έρχεται να προστεθεί σε μια σειρά από επιτυχίες της παράταξης, όπως είναι η πρωτιά της ΔΑΚΕ ΔΕ στις πρόσφατες εκλογές για το 19ο Συνδικαλιστικό Συνέδριο, τόσο σε τοπικό-περιφερειακό επίπεδο όσο και πανελλαδικά.
Προτεραιότητα μας είναι η κοινωνική και οικονομική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού, η ανάπτυξη του δημόσιου σχολείου με εθνικό και λαϊκό προσανατολισμό, η αποτροπή της διάλυσης της κοινωνικής ασφάλισης και της υγειονομικής περίθαλψης, η αναβάθμιση της εκπαίδευσης (Γενικής και Επαγγελματικής), η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, η επαναφορά του προηγούμενου διδακτικού ωραρίου, η μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.
Εκλέγονται: Φωτόπουλος Δημήτριος, Ψαρράς Σπυρίδων, Λυρής Θεόδωρος.
Στο νέο ΔΣ οι εκπρόσωποί μας θα αγωνιστούν και πάλι για την ενότητα και αποτελεσματικότητα του συνδικαλιστικού κινήματος, την αντιμετώπιση των προβλημάτων των συναδέλφων και τη στήριξη των δίκαιων συμφερόντων τους.
Από την ΤΕ της ΔΑΚΕ ΔΕ Α΄ ΑΧΑΪΑΣ
http://dakedeachaias.blogspot.gr
Αποτελέσματα εκλογών για το νέο ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας (27/11/2019)
Αποτελέσματα εκλογών για το προηγούμενο ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας (5/12/2018)
Η ΔΑΚΕ αισθάνεται την υποχρέωση να ευχαριστήσει τους συναδέλφους που την στήριξαν με την
ψήφο τους, δίνοντάς της την πρώτη θέση, με τρεις έδρες, στις αρχαιρεσίες για την ανάδειξη του νέου Δ. Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας .
Η παράταξη της ΔΑΚΕ θεωρεί ότι η επιτυχία της αυτή οφείλεται στη σταθερή προσήλωσή της στις αρχές και αξίες του διεκδικητικού, ακηδεμόνευτου και υπεύθυνου συνδικαλισμού. Του συνδικαλισμού που θεωρεί πρώτη προτεραιότητα την αντιμετώπιση των προβλημάτων των συναδέλφων και που δεν χρησιμοποιεί τους συναδέλφους για την εξυπηρέτηση κομματικών σκοπιμοτήτων.
Η ΔΑΚΕ αισθάνεται ικανοποίηση από το εκλογικό αποτέλεσμα, γιατί θεωρεί ότι αξιολογήθηκαν θετικά από τους συναδέλφους αφενός οι θέσεις της για τα συμφέροντα του κλάδου και τον τρόπο διεκδίκησής τους και αφετέρου ο τρόπος δράσης των εκπροσώπων της στο απερχόμενο Δ.Σ.
Η επιτυχία αυτή της ΔΑΚΕ ΔΕ Α’ Αχαΐας έρχεται να προστεθεί σε μια σειρά από επιτυχίες της παράταξης, όπως είναι η πρωτιά της ΔΑΚΕ ΔΕ στις πρόσφατες εκλογές για το 19ο Συνδικαλιστικό Συνέδριο, τόσο σε τοπικό-περιφερειακό επίπεδο όσο και πανελλαδικά.
Προτεραιότητα μας είναι η κοινωνική και οικονομική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού, η ανάπτυξη του δημόσιου σχολείου με εθνικό και λαϊκό προσανατολισμό, η αποτροπή της διάλυσης της κοινωνικής ασφάλισης και της υγειονομικής περίθαλψης, η αναβάθμιση της εκπαίδευσης (Γενικής και Επαγγελματικής), η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, η επαναφορά του προηγούμενου διδακτικού ωραρίου, η μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών.
Εκλέγονται: Φωτόπουλος Δημήτριος, Ψαρράς Σπυρίδων, Λυρής Θεόδωρος.
Στο νέο ΔΣ οι εκπρόσωποί μας θα αγωνιστούν και πάλι για την ενότητα και αποτελεσματικότητα του συνδικαλιστικού κινήματος, την αντιμετώπιση των προβλημάτων των συναδέλφων και τη στήριξη των δίκαιων συμφερόντων τους.
Από την ΤΕ της ΔΑΚΕ ΔΕ Α΄ ΑΧΑΪΑΣ
http://dakedeachaias.blogspot.gr
Τετάρτη 13 Νοεμβρίου 2019
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΑΚΕ ΓΙΑ ΕΚΛΟΓΕΣ ΕΛΜΕ 2019
ΔΑΚΕ ΔΕ Α΄ ΑΧΑΪΑΣ
Με σημαντικές εκκρεμότητες και πολλαπλά προβλήματα επιφορτίστηκε η νέα διακυβέρνηση στον ευαίσθητο χώρο της Παιδείας. Κατά την τελευταία τετραετία υπήρξαν ουσιώδεις στρεβλώσεις στο χώρο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και επικράτησαν ιδεοληπτικά και πεπαλαιωμένα πρότυπα, ουσιαστικά επιβλήθηκε μια οπισθοδρομική ανεπιτυχής αντιμεταρρύθμιση που δημιούργησε πληθώρα αδιεξόδων.
Κατά πρώτον επλήγη το Γυμνάσιο, καθώς η απελθούσα κυβέρνηση πιστή στη λογική της ήσσονος προσπάθειας το απομείωσε με την κατηγοριοποίηση των μαθημάτων σε κύρια και δευτερεύοντα καταργώντας εν μέρει τις εξετάσεις κάτι που οδήγησε σε σύγχυση και αποπροσανατολισμό το σύνολο της εκπαιδευτικής αυτής βαθμίδος. Στη συνέχεια προέβαλε την ανάγκη «εκσυγχρονισμού» του Λυκείου και την αλλαγή της διαδικασίας πρόσβασης στα Α.Ε.Ι. Στην επιχειρούμενη αυτή προσπάθεια απαξιώθηκε το υπάρχον Λύκειο, εκφράστηκε έντονος προβληματισμός για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις και αμφισβητήθηκε ευθέως η οντότητα των Καθηγητικών Σχολών. Στο τέλος, χωρίς να υπάρξει διάλογος το υπουργείο με ταχύτατες διαδικασίες, παρά την αντίθεση της Ο.Λ.Μ.Ε., των πολιτικών κομμάτων και της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων προχώρησε στην ψήφιση ενός νέου νόμου. Αυτό που επέτυχε ήταν : η υποβάθμιση της γενικής παιδείας, η μείωση της διδασκαλίας βασικών γνωστικών αντικειμένων, η μετατροπή της τρίτης τάξης Λυκείου σε φροντιστηριακό έτος , η υπονόμευση του παιδαγωγικού χαρακτήρα του Λυκείου, η διεύρυνση των μορφωτικών - κοινωνικών ανισοτήτων και η αύξηση του άγχους των εξετάσεων με τον διπλασιασμό τους.
Η απερχόμενη κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ αποδόμησε τη Δημόσια Εκπαίδευση και υποβάθμισε τους λειτουργούς της. Επικράτησε μια εξισωτική προς τα κάτω λογική. Παράλληλα: απαξίωσε το μάθημα των Θρησκευτικών υποβιβάζοντάς το σε μια ανούσια Θρησκειολογία. Ακολούθησε έναν άνευ ορίων και κριτηρίων κοινωνικό και θρησκευτικό ισοπεδωτισμό, προσπαθώντας να επιβάλει ιδεοληπτικές αρχές. Υποβάθμισε πλήρως την ανθρωπιστική παιδεία, το μάθημα ιδιαίτερα των Αρχαίων Ελληνικών, τη Νεοελληνική Γλώσσα και τα Κείμενα Λογοτεχνίας, κατήργησε τη διδασκαλία της Ιστορίας του Σύγχρονου Κόσμου, της Φιλοσοφίας από το Εσπερινό Λύκειο και έπληξε τις ανθρωπιστικές σπουδές με τη μετατροπή του μαθήματος των Λατινικών σε προαιρετικώς επιλεγόμενο. Απαξίωσε πλήρως τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών χωρίς να αναβαθμίζει κατ’ ελάχιστον το απαρχαιωμένο Αναλυτικό Πρόγραμμα. Αδιαφόρησε πλήρως για την Τεχνική- Επαγγελματική Εκπαίδευση η οποία ολισθαίνει συνεχώς. Δεν επίλυσε τα χρονίζοντα προβλήματα, ενέπαιξε τους αναπληρωτές με μηδενικούς διορισμούς και ένα επικίνδυνο για αυτούς προσοντολόγιο ενώ καθήλωσε τα κονδύλια λειτουργίας των σχολικών μονάδων.
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών, πιστή στις διαχρονικές της θέσεις, ανεξάρτητα από ποιος κυβερνά τη χώρα θα συνεχίσει να αγωνίζεται δυναμικά για τα δίκαια αιτήματα του κλάδου και απαιτεί από την νέα κυβέρνηση να λάβει γενναίες αποφάσεις, να δώσει λύσεις και να επιφέρει σημαντικές μεταρρυθμίσεις στο χώρο της Β/θμιας Εκπαίδευσης όπως είναι να:
1. Αναγνωρίσει έμπρακτα την ιδιαιτερότητα του λειτουργήματός μας.
2. Ολοκληρώσει τάχιστα τους 4.500 διορισμούς στην Ειδική Αγωγή.
3. Προχωρήσει σε μόνιμες προσλήψεις των αναπληρωτών συναδέλφων.
4. Χορηγήσει ειδικό επίδομα σε μόνιμους- αναπληρωτές που υπηρετούν σε περιοχές υψηλού κόστους διαβίωσης με παράλληλη εξίσωση των εργασιακών δικαιωμάτων τους.
5. Επιλύσει το πρόβλημα της έλλειψης γραμματειακής κάλυψης των σχολικών μονάδων.
6. Ιδρύσει Σχολή Στελεχών της Εκπαίδευσης.
7. Αξιοποιήσει τους κοινοτικούς πόρους με ένα πρόγραμμα επιμόρφωσης του συνόλου των εκπαιδευτικών.
8. Αποκαταστήσει την κανονικότητα στο Γυμνάσιο.
9. Στηρίξει ένα Λύκειο που θα προάγει τη γενική παιδεία και την ελεύθερη κριτική σκέψη.
10. Νομοθετήσει ένα αξιόπιστο- αντικειμενικό- αδιάβλητο σύστημα για την εισαγωγή στα Α.Ε.Ι.
11. Αναβαθμίσει τα ΕΠΑ.Λ. παρέχοντας ουσιαστικά επαγγελματικά δικαιώματα στους αποφοίτους, ενισχύοντας παράλληλα το θεσμό της μαθητείας σε όλους τους τομείς και όλες τις ειδικότητες.
12. Να ξεκαθαρίσει νομοθετικά το νομικό πλαίσιο την Συναδέλφων Εκπαιδευτκών των κοινών ειδικοτήτων που διατίθενται στην Α’/θμια Εκπαίδευση.
13. Να αναμορφώσει το θεσμικό και διοικητικό πλαίσιο των Π.Π.Σ.
14. Να προχωρήσει σε βελτιωτικές νομοθετικές ρυθμίσεις στα θέματα κοινωνικής ασφάλισης, συνταξιοδοτικό και Υγειονομικής περίθαλψης.
15. Να αποσυρθεί ο νέος Συνδικαλιστικός νόμος.
16. Αναδείξει τη διαχρονική και αλληλένδετη πορεία επί 20 αιώνες της Ορθοδοξίας και του Ελληνισμού προβάλλοντας τη Θρησκευτική και Εθνική Ταυτότητά μας.
Η ΔΑΚΕ Δ.Ε. δηλώνει ότι θα αντιταχθεί σε όλες τις πολιτικές που απομειώνουν το Δημόσιο σχολείο.
ΟΛΟΙ ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ, 27 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2019
ΣΤΟ 3ο / 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ από 8:30π.μ. – 7:00μ.μ.
ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ Δ.Σ. ΚΑΙ Ε.Σ.
ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ.
Συνάδελφοι,ΣΤΟ 3ο / 7ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ από 8:30π.μ. – 7:00μ.μ.
ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ Δ.Σ. ΚΑΙ Ε.Σ.
ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ.
Με σημαντικές εκκρεμότητες και πολλαπλά προβλήματα επιφορτίστηκε η νέα διακυβέρνηση στον ευαίσθητο χώρο της Παιδείας. Κατά την τελευταία τετραετία υπήρξαν ουσιώδεις στρεβλώσεις στο χώρο της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και επικράτησαν ιδεοληπτικά και πεπαλαιωμένα πρότυπα, ουσιαστικά επιβλήθηκε μια οπισθοδρομική ανεπιτυχής αντιμεταρρύθμιση που δημιούργησε πληθώρα αδιεξόδων.
Κατά πρώτον επλήγη το Γυμνάσιο, καθώς η απελθούσα κυβέρνηση πιστή στη λογική της ήσσονος προσπάθειας το απομείωσε με την κατηγοριοποίηση των μαθημάτων σε κύρια και δευτερεύοντα καταργώντας εν μέρει τις εξετάσεις κάτι που οδήγησε σε σύγχυση και αποπροσανατολισμό το σύνολο της εκπαιδευτικής αυτής βαθμίδος. Στη συνέχεια προέβαλε την ανάγκη «εκσυγχρονισμού» του Λυκείου και την αλλαγή της διαδικασίας πρόσβασης στα Α.Ε.Ι. Στην επιχειρούμενη αυτή προσπάθεια απαξιώθηκε το υπάρχον Λύκειο, εκφράστηκε έντονος προβληματισμός για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις και αμφισβητήθηκε ευθέως η οντότητα των Καθηγητικών Σχολών. Στο τέλος, χωρίς να υπάρξει διάλογος το υπουργείο με ταχύτατες διαδικασίες, παρά την αντίθεση της Ο.Λ.Μ.Ε., των πολιτικών κομμάτων και της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων προχώρησε στην ψήφιση ενός νέου νόμου. Αυτό που επέτυχε ήταν : η υποβάθμιση της γενικής παιδείας, η μείωση της διδασκαλίας βασικών γνωστικών αντικειμένων, η μετατροπή της τρίτης τάξης Λυκείου σε φροντιστηριακό έτος , η υπονόμευση του παιδαγωγικού χαρακτήρα του Λυκείου, η διεύρυνση των μορφωτικών - κοινωνικών ανισοτήτων και η αύξηση του άγχους των εξετάσεων με τον διπλασιασμό τους.
Η απερχόμενη κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ αποδόμησε τη Δημόσια Εκπαίδευση και υποβάθμισε τους λειτουργούς της. Επικράτησε μια εξισωτική προς τα κάτω λογική. Παράλληλα: απαξίωσε το μάθημα των Θρησκευτικών υποβιβάζοντάς το σε μια ανούσια Θρησκειολογία. Ακολούθησε έναν άνευ ορίων και κριτηρίων κοινωνικό και θρησκευτικό ισοπεδωτισμό, προσπαθώντας να επιβάλει ιδεοληπτικές αρχές. Υποβάθμισε πλήρως την ανθρωπιστική παιδεία, το μάθημα ιδιαίτερα των Αρχαίων Ελληνικών, τη Νεοελληνική Γλώσσα και τα Κείμενα Λογοτεχνίας, κατήργησε τη διδασκαλία της Ιστορίας του Σύγχρονου Κόσμου, της Φιλοσοφίας από το Εσπερινό Λύκειο και έπληξε τις ανθρωπιστικές σπουδές με τη μετατροπή του μαθήματος των Λατινικών σε προαιρετικώς επιλεγόμενο. Απαξίωσε πλήρως τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών χωρίς να αναβαθμίζει κατ’ ελάχιστον το απαρχαιωμένο Αναλυτικό Πρόγραμμα. Αδιαφόρησε πλήρως για την Τεχνική- Επαγγελματική Εκπαίδευση η οποία ολισθαίνει συνεχώς. Δεν επίλυσε τα χρονίζοντα προβλήματα, ενέπαιξε τους αναπληρωτές με μηδενικούς διορισμούς και ένα επικίνδυνο για αυτούς προσοντολόγιο ενώ καθήλωσε τα κονδύλια λειτουργίας των σχολικών μονάδων.
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών, πιστή στις διαχρονικές της θέσεις, ανεξάρτητα από ποιος κυβερνά τη χώρα θα συνεχίσει να αγωνίζεται δυναμικά για τα δίκαια αιτήματα του κλάδου και απαιτεί από την νέα κυβέρνηση να λάβει γενναίες αποφάσεις, να δώσει λύσεις και να επιφέρει σημαντικές μεταρρυθμίσεις στο χώρο της Β/θμιας Εκπαίδευσης όπως είναι να:
1. Αναγνωρίσει έμπρακτα την ιδιαιτερότητα του λειτουργήματός μας.
2. Ολοκληρώσει τάχιστα τους 4.500 διορισμούς στην Ειδική Αγωγή.
3. Προχωρήσει σε μόνιμες προσλήψεις των αναπληρωτών συναδέλφων.
4. Χορηγήσει ειδικό επίδομα σε μόνιμους- αναπληρωτές που υπηρετούν σε περιοχές υψηλού κόστους διαβίωσης με παράλληλη εξίσωση των εργασιακών δικαιωμάτων τους.
5. Επιλύσει το πρόβλημα της έλλειψης γραμματειακής κάλυψης των σχολικών μονάδων.
6. Ιδρύσει Σχολή Στελεχών της Εκπαίδευσης.
7. Αξιοποιήσει τους κοινοτικούς πόρους με ένα πρόγραμμα επιμόρφωσης του συνόλου των εκπαιδευτικών.
8. Αποκαταστήσει την κανονικότητα στο Γυμνάσιο.
9. Στηρίξει ένα Λύκειο που θα προάγει τη γενική παιδεία και την ελεύθερη κριτική σκέψη.
10. Νομοθετήσει ένα αξιόπιστο- αντικειμενικό- αδιάβλητο σύστημα για την εισαγωγή στα Α.Ε.Ι.
11. Αναβαθμίσει τα ΕΠΑ.Λ. παρέχοντας ουσιαστικά επαγγελματικά δικαιώματα στους αποφοίτους, ενισχύοντας παράλληλα το θεσμό της μαθητείας σε όλους τους τομείς και όλες τις ειδικότητες.
12. Να ξεκαθαρίσει νομοθετικά το νομικό πλαίσιο την Συναδέλφων Εκπαιδευτκών των κοινών ειδικοτήτων που διατίθενται στην Α’/θμια Εκπαίδευση.
13. Να αναμορφώσει το θεσμικό και διοικητικό πλαίσιο των Π.Π.Σ.
14. Να προχωρήσει σε βελτιωτικές νομοθετικές ρυθμίσεις στα θέματα κοινωνικής ασφάλισης, συνταξιοδοτικό και Υγειονομικής περίθαλψης.
15. Να αποσυρθεί ο νέος Συνδικαλιστικός νόμος.
16. Αναδείξει τη διαχρονική και αλληλένδετη πορεία επί 20 αιώνες της Ορθοδοξίας και του Ελληνισμού προβάλλοντας τη Θρησκευτική και Εθνική Ταυτότητά μας.
Η ΔΑΚΕ Δ.Ε. δηλώνει ότι θα αντιταχθεί σε όλες τις πολιτικές που απομειώνουν το Δημόσιο σχολείο.
Κυριακή 9 Ιουνίου 2019
ΔΑΚΕ ΓΙΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ ΓΙΑ 19ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΟΛΜΕ- ΑΔΕΔΥ
Πάτρα, 6/6/2019
Ανακοίνωση για τα αποτελέσματα των εκλογών
Η ΔΑΚΕ ΔΕ Α΄ Αχαΐας εκφράζει τις θερμές ευχαριστίες της προς τους συναδέλφους που την τίμησαν με την ψήφο τους στις χθεσινές αρχαιρεσίες για την ανάδειξη αντιπροσώπων στο 19Ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ και το Νομαρχιακό Τμήμα της ΑΔΕΔΥ. Η παράταξή μας εξέλεξε τέσσερεις αντιπροσώπους για το Συνέδριο, σημειώνοντας αύξηση τόσο σε ψήφους όσο και σε έδρες σε σχέση με τα αποτελέσματα του προηγούμενου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ και οκτώ αντιπροσώπους για την ΑΔΕΔΥ. Αναλυτικά:
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)